a:

Sistemele de pensionare ale cadrelor didactice sunt operate de guvernul fiecărui stat, dar toate au anumite caracteristici și beneficii. Aceste sisteme sunt concepute pentru a ajuta profesorii din școala publică să salveze pentru pensionare și funcționează la fel ca alte planuri de pensii calificate. Membrii unui sistem de pensionare pentru profesori sunt eligibili să dedice un procent din salariile lor către un plan de 403 (b) sau, în unele cazuri, un plan de 401 (a).

Majoritatea cadrelor didactice din învățământul public sunt acoperite de planurile tradiționale de beneficii determinate, astfel încât aceștia sunt eligibili pentru un anumit venit de pensionare obișnuită pe baza anilor de serviciu, vârstei, salariului sau altor considerente. Aceste beneficii sunt, teoretic, garantate indiferent de performanța fondului de pensii al pensionarului.

Natura investițiilor care stau la baza sistemelor de pensionare a profesorilor a evoluat în timp. 403 (b) planurile s-au mutat de la oferirea de anuități adăpostite în scopuri fiscale către un fond mai divers de investiții, inclusiv acțiuni. Multe sisteme oferă posibilitatea de a alege între conturile de investiții amânate din impozite, cum ar fi IRA sau anuitățile pentru a oferi plăți de pensii la pensionare.

Un avantaj pe care profesorii de școală publică îl câștigă cu un sistem de pensionare pentru profesori este că contribuțiile pot proveni din mai multe surse diferite, printre care membrul, statul și angajatorul. Vârsta în care membrii pot beneficia de venituri variază de la stat la stat, dar multe sisteme funcționează cu o regulă 30/55: beneficiile pot începe la vârsta de 55 de ani dacă au fost plătiți 30 de ani în fondul de pensii.

Sistemele de pensionare ale cadrelor didactice oferă, de asemenea, beneficii pentru persoanele cu handicap, pentru deces și pentru supraviețuitori membrilor și beneficiarilor. Unele oferă o formă de asigurare de îngrijire pe termen lung. Aceste beneficii sunt similare cu alte forme de scheme de pensionare sponsorizate de angajatori.