Atunci când țările din întreaga lume au intrat într-o perioadă de redresare economică în cursul anului 2010, a devenit din ce în ce mai clar că națiunile emergente au revenit mult mai repede decât omologii lor mai stabili ai Organizației pentru Cooperare Economică și Dezvoltare (OCDE) . De exemplu, în timp ce recesiunea globală din 2008 și 2009 a lăsat mai mult de 15 milioane de șomeri cetățeni americani și proprietarii de case la nivel național cu care se confruntă povara echității negative, națiuni cum ar fi China, Coreea și India au descoperit că au înregistrat o creștere rapidă produsele interne (PIB) au crescut.

În general, sa acceptat că acest lucru se datorează faptului că aceste națiuni în curs de dezvoltare au fost mai puțin afectate de criza financiară inițială, deoarece nu au fost împovărate cu datorii semnificative înainte de evenimentele din 2008. Nu numai acest lucru, deoarece China și India nu au intrat oficial într-o perioadă de recesiune și, în schimb, au suferit doar din cauza unei diminuări a creșterii economice. Cu toate acestea, națiunile care au înregistrat o redresare economică mai rapidă decât cea așteptată s-au realizat, de asemenea, remarcabil în Topul World Education Rankings, lansat în 2010, ceea ce sugerează o corelație între economiile prosperă și sectoarele financiare cu sisteme de învățământ puternice.

->

SEE:

Cum Educația și formarea afectează economia Elveția

Elveția a urmat cu siguranță această tendință și a înregistrat un clasament pe locul 14 în aceste liste din lume. În ceea ce privește matematica, țara a obținut al optulea cel mai mare scor și a depășit în mod semnificativ națiunile, cum ar fi Statele Unite și Regatul Unit. Performanța națiunii este în mare parte rezultatul unui sistem educațional variat și flexibil, atât guvernul federal cât și un total de 26 de cantoane regionale împărtășesc responsabilitatea pentru învățământul superior și terțiar. Nu numai acest lucru, dar instituția financiară elvețiană și Școala bancară elvețiană oferă, de asemenea, programe avansate de doctorat pentru studenți, cu accent pe gestionarea averii și a serviciilor bancare private.

Acest sistem educațional cu siguranță nu este risipit în Elveția, deoarece băncile și instituțiile de creditare joacă un rol semnificativ în economia națională. În 2009, sectorul financiar al țării a angajat aproximativ 195 000 de persoane, care au reprezentat 5,8% din întreaga forță de muncă elvețiană. Nu numai acest lucru, dar Elveția este, de asemenea, un lider mondial atunci când vine vorba de sectorul privat offshore și managementul averii. Dat fiind faptul că organizațiile bancare din Elveția UBS și Credit Suisse sunt ambele forțe majore în cadrul pieței financiare globale, ele sunt, de asemenea, responsabile pentru crearea de locuri de muncă la nivel mondial.

Canada

Canada a fost o altă națiune care a depășit performanțele din S.U.A. în clasamentul educației mondiale din 2010, cu o plasare totală de 10 și o performanță neobișnuit de consistentă în domeniul citirii, matematicii și științei.De fapt, acest nivel de coerență și fiabilitate este, de asemenea, o caracteristică semnificativă a economiei canadiene, ceea ce a fost cel mai notabil în urma recesiunii globale. În timp ce economia Statelor Unite a continuat să scadă în jos în cursul lunilor de formare din 2010, sectorul serviciilor financiare conservate din Canada a rămas stabil, oferind în același timp o securitate enormă pentru angajații, întreprinderile și cetățenii săi.
Ca dovadă a acestui fapt, Forumul Economic Mondial a clasat sistemul bancar al Canadei drept cel mai fiabil pentru o perioadă de patru ani. Deoarece creditarea prudentă a continuat să consolideze un sector puternic de servicii financiare și să creeze oportunități de creștere economică și de investiții în străinătate, 267 000 de cetățeni sunt angajați în cadrul industriei și sa înregistrat o creștere de 21,5% în ultimii 10 ani.

SEE

: Evoluția bancară Finlanda

Pe locul al doilea în rândul țărilor înregistrate de OCDE, studenții Finlandei continuă să exceleze ca purtători standard pentru excelența educațională. Fără îndoială că operează cel mai inovator și unic sistem educațional din lume, Finlanda și-a întors spatele asupra modelului centralizat și evaluat, adoptat de majoritatea națiunilor occidentale. Deși Finlanda cheltuiește cu aproximativ 30% mai puțin pe elev decât autoritățile din S.U.A., 66% din toți studenții merg la facultate și urmează să se înscrie în învățământul superior. În plus, 93% dintre studenții finlandezi au absolvit liceul, iar acest lucru este cu aproape 18% mai mare decât rata generală înregistrată în SUA Având în vedere acest lucru și faptul că încă 43% din elevii finali ai liceului continuă pentru a studia la școli profesionale, există o oportunitate imensă pentru indivizi de a învăța abilități financiare practice care pot fi aplicate sectorului fiscal. Există, de asemenea, oportunități ample pentru ca aceste competențe să fie utilizate, deoarece sectorul gestionării financiare a crescut în valoare totală de peste 1 miliard de euro în deceniul dintre 2000 și 2011. Începând cu 2009, companiile finlandeze din sectorul financiar național au angajat, de asemenea, un total de 14,554 de angajați în mai mult de 5 000 de birouri, cu servicii financiare și de afaceri reprezentând 14,5% din forța de muncă totală a țării.

SEE

: Corelația dintre educație și economie Linia de fund

Legătura dintre țările cu sisteme educaționale deosebite și sectoare puternice de servicii financiare devine din ce în ce mai proeminentă și viteza cu care națiuni, cum ar fi Elveția, Canada și Finlanda recuperate din efectele recesiunii globale au prezentat, de asemenea, o robustețe extraordinară. În ceea ce privește definirea motivelor pentru care sistemele educaționale folosite de aceste națiuni s-au dovedit a fi atât de succes, este interesant de remarcat faptul că fiecare este extrem de federalizată și flexibilă și departe de modelul centralizat favorizat istoric de națiunile dezvoltate.
În legătură cu modul în care aceste sisteme au beneficiat de sectorul financiar al fiecărei țări, clasamentele educaționale globale arată că studenții din Elveția, Canada și Finlanda au prezentat o înțelegere excepțională și consecventă a principiilor matematice de bază.Acest nivel remarcabil de numerotare constituie fundamentul oricărui serviciu sau serviciu din sectorul financiar și, împreună cu programe educaționale evoluate și diverse cursuri profesionale, ajută la dezvoltarea unui larg portofoliu de competențe care să se potrivească organizațiilor private bancare și de creditare. Acest lucru este cu siguranță un lucru pe care națiuni precum U. S. și U. K. pot învăța din moment ce încearcă să stabilească o creștere economică și o stabilitate pe termen lung.